dia universal de los derechos de la infancia

Como sabréis hoy es el día de los derechos de la infancia 20 de noviembre, hay una pagina muy interesante http://www.derechosdelainfancia.es/ donde nos habla de los derechos de la infancia , nos habla de estos derechos en que consisten y como podemos cumplirlos, nos cuenta lo que hacen y actividades y materiales de cada curso de primaria y de la ESO para que realicen actividades en clase y puedan involucrarse mas en el día, también hay algunos vídeos que nos explicas detalladamente y de manera muy divertida.

esta en una captura de la pagina, también tiene muchos juegos divertidos para que los niños tambien puedan disfrutarla, son juegos muy originales y divertidos, también hay un concurso en el que hay unos objetivos, unos participantes y por supuesto un premio. hay una encuesta con una preguntas sobre el centro al que perteneces y si crees que ese centro respeta los derechos de los niños, espero que la visiteis y que os guste mucho

complemento prediactivo

Es a palabra o grupo sintáctico de palabras que complementan al verbo y se predica del sujeto o del CD de este verbo.
En el primer caso se habla del predicativo de sujeto y en el segundo caso de predicativo de CD, en ambos casos concuerda con el sustantivo en género y número.

ej: Los los jugadores salieron cansados. 

¿quien puede hacer de C.Pred?

> Un adjetivo o S.Adj.
           llegó cansado del trabajo.

> Un S.Pred con DE (o el adverbio COMO con valor preposicional)
           Ramiro trabaja como dependiente en un supermercado.

> Un sustantivo o SN.
         Han designado a mi hijo gerente.

> Un adverbio modal o gerundio.
         Nos entregaron el piso así.

Pautas para reconocerlo.

> Aparece con verbos semánticamente plenos (no copulativos)

> Si el C.Pred es un adjetivo, este concuerda en género y número con el elemento nominal al que complementa.

> Puede ir precediendo de la preposición DE o el adverbio COMO (con valor preposicional)

> En el caso de que sea un adverbio, no debe confundirse con el CC:  El C,Pred complementa al verbo y se predica de un elemento nominal mientras que el CC solo complementa al verbo.

complemento agente

desde el punto de vista semántico, el agente es el que realiza la oración del verbo y el paciente es el que la recibe. siempre es un S.Prep.

   

       ej:  un beso de su madre fue recibido por el niño 

             el niño recibió un beso de su madre

Pautas para reconocerlo.

> Normalmente aparece en contrucciones pasivas.

> Al transformar la oración pasiva en activa, el C.Ag es el sujeto de la oración.

> También aparece en las oraciones pasivas reflejas: se + verbo activo + sujeto paciente + C.Ag

complemento circunstancial

Es la función que desempeña una palabra o un grupo de palabras que complementan al verbo pero no están exigidos por él, por lo que generalmente se puede eliminar de la oración.
     ej. José tiene una casa en Zamora.

desde el punto de vista del significado del CC es aquel complemento del verbo que expresa las condiciones o circunstancias en las que se desarrolla la acción del verbo: el tiempo,  el modo, el lugar, la compañía, la causa.

clasificación:

> tiempo
> lugar
> compañía
> modo
> instrumento
> causa
> finalidad
> destinatario
> cantidad

pautas para reconocerlo.

 > Muchos de ellos son sustituibles por un adverbio
> Una oración simple puede ir acompañada de varios CC
> Puede ir precedido de cualquier preposición
> Puede eliminarse de la oración

¿Quién puede hacer de CC?

> Un adverbio o S. Adv

          Luis llegó tarde

> Un S. Prep

          Vivo en Salamanca

> Un SN

         Trabajo los martes

> Una oración subordinada

         Iré cuando pueda

Complemento de régimen

Es un complemento del verbo introducido por una preposición y exigido por él. sin dicho complemento explícito o implícito la oración resulta o cambia de significado.

Pautas para reconocerlo:

 > Esta exigido por el verbo, si se elimina, generalmente la frase cambia de significado.
 > Siempre va precedido por una preposición.
 > Se puede sustituir por eso, él o ella (pronombres tónicos).
 > Puede aparecer junto al CD.
 > puede aparecer en oraciones pasivas.

¿Quién puede hacer de C.Reg? 

> Un sustantivo
          Este collar carece de valor.
> Un sintagma nominal (SN).
          Ahora dispongo de mucho tiempo libre.
> Un pronombre .
          Esta decisión solo depende de ti.
> Una oración subordinada
          Me informó de cómo tenía que optar al puesto

Leísmo, Laísmo, Loísmo

complemento indirecto (CI)

es la persona o cosa que recibe la acción del verbo; y tambien en la persona o cosa que recibe el daño o provecho de la acción del verbo.
ej. raúl regaló una cartera a su amigo.

¿cómo podemos reconocerlo?

- se puede sustituir por LE/LES
 - siempre va introducido por la preposición A, salvo en los casos en los que esta función la desempeña un pronombre (ME,TE,SE,LE,NOS,OS,LES)
 - puede aparecer con el CD o sin el - si se transforma a pasiva el CI permanece como tal en la oración pasiva.

¿quién puede hacer de CI?

- un S.Prep con A
        - puse la merienda a mi hermano
- un pronombre personal átono
        - le regalé una caja de bombones